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Vicente Amigo, Carlota Corredera, Sandra Sabatés y Pedro García Aguado, entre otros, participan en el calendario solidario de Fundación Prode

El calendario, que puede adquirirse en yosiquese.com, está lleno de alegría y mensajes solidarios.

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Vicente Amigo, Carlota Corredera, Sandra Sabatés y Pedro García Aguado, entre otros, participan en el calendario solidario de Fundación Prode

Un total de doce rostros conocidos, con el guitarrista Vicente Amigo como padrino, han participado en el calendario solidario para 2021 de la Fundación Prode, organización sin ánimo cuya misión consiste en mejorar la calidad de vida de cada persona con discapacidad intelectual y promover la inserción laboral del colectivo a fin de que dispongan de las mismas oportunidades que el resto de la sociedad.

El calendario, realizado a través del proyecto solidario de la Fundación Prode ‘Yosíquesé’, pretende “sensibilizar a la sociedad para conseguir la inclusión de las personas con discapacidad y darles la visibilidad que se merecen, así como mostrar su labor y talento al mundo a través de sus diseños y productos”, han indicado sus organizadores.

En este calendario, lleno de alma y realizado a través del proyecto solidario de la Fundación Prode, Yosíquesé, han repartido en doce meses un total de doce sueños de personas con discapacidad intelectual.

Vicente Amigo, como padrino del calendario, junto con Carlota Corredera, Sandra Sabatés, Pedro García Aguado, Sara Escudero, Víctor Palmero, Fernando Romay, Salva Reina, David de María, Ruth Núñez, Sandra Marchena, Angie Rigueiro y María Jesús Ruiz, han colaborado para hacer realidad este proyecto.

La presentadora de televisión y periodista, Sandra Sabatés, ha asegurado que “con un gesto tan sencillo como adquirir este calendario solidario, estamos colaborando a mejorar la inserción de estas personas tanto en el mundo laboral como en la sociedad”. “Los protagonistas de este calendario nos cuentan sus sueños; escuchémoslos, prestémosles atención, tengamos en cuenta sus deseos. En definitiva, construyamos una sociedad más inclusiva en la que todos contemos por igual y tengamos las mismas oportunidades”, ha subrayado la  presentadora.

Asimismo, Sandra Sabatés ha querido resaltar que ha tenido la oportunidad de “colaborar con la Fundación Prode en más de una ocasión y para mí es una experiencia muy gratificante porque aprendo mucho y me permite conocer de cerca el enorme trabajo que llevan a cabo para mejorar la vida de cientos de personas con discapacidad intelectual, para que tengan las mismas oportunidades que el resto, fomentando su inserción laboral”.

En este sentido, el director general de la Fundación Prode, Jesús García, ha dicho que “las personas con discapacidad intelectual sufren una profunda discriminación en todos los ámbitos de la vida, especialmente en el mercado laboral”. “Por este motivo son clave las acciones que permiten visibilizar la importancia de lograr un empleo o una ocupación con sentido y, gracias a las personas que han colaborado en este calendario solidario, seguro que mucha gente se suma a Yosíquesé, un proyecto que pretende avanzar hacia una sociedad inclusiva donde las personas con discapacidad tengan la oportunidad de ser felices”.

“La Navidad es un momento especial en el que adquiri este calendario solidario de Fundación Prode  y Yosíquesé ayuda a sensibilizar para que cada persona con discapacidad pueda disfrutar de la vida como cualquiera”, ha indicado García.

El calendario, que puede adquirirse en yosiquese.com, está lleno de alegría y mensajes solidarios. “Perfecto para comenzar el 2021 con las pilas de la energía positiva bien cargadas”, ha concluido el presidente de la Fundación Prode. Así, los beneficios generados por la venta de los calendarios se destinarán a las personas con discapacidad, para continuar mejorando su calidad de vida y promover la formación e inserción laboral de éstas.

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La Junta ‘asesora’ a los alcaldes de Torrecampo y Pedroche en la creación de un nuevo colegio público rural

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La Junta 'asesora' a los alcaldes de Torrecampo y Pedroche en la creación de un nuevo colegio público rural
Fuente: Junta de Andalucía

José Francisco Viso, delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación, ha visitado en la jornada del jueves Pedroche para mantener una reunión con Juan Ignacio Romero y Francisco Carlos del Castillo, alcaldes de Pedroche y Torrecampo, respectivamente.

El objetivo de dicha entrevista ha sido el de ofrecer asesoramiento y orientar a los regidores tras su interés conjunto en la creación de un Colegio Público Rural (CPR) que atienda no solo a dichas localidades, sino a alguna más de una zona con muy baja escolarización. En dicho encuentro ha estado también presente Ángel Gabriel Ruiz, inspector de Educación.

La futura creación de este centro educativo consolidaría y aumentaría los recursos profesionales que atienden al alumnado de esos municipios, que quedarían adscritos al nuevo colegio público rural sin necesidad de ser compartidos con otros colegios e institutos de la zona. Igualmente, se consolidarían los puestos correspondientes a la función directiva, que contaría con las figuras de director/a, jefe/a de estudios y secretario/a al tener las unidades mínimas requeridas para ello.

Asimismo, en lo que representa otro aspecto muy positivo de dicha inicitava, se aumentaría la plantilla docente y se incrementarían significativamente las partidas económicas a recibir para gastos de funcionamiento así como la de dotación de material. Todo ello tal y como se recoge en el Decreto 29/1988, de 10 de febrero, sobre constitución de Colegio Públicos Rurales en la Comunidad Autónoma de Andalucía, y en la Orden 15 de abril de 1988 que desarrolla dicho Decreto.

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USTEA exige a la Junta información sobre el colegio rural agrupado entre Pedroche, Torrecampo y El Guijo

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CEIP Nuestra Señora de las Veredas de Torrecampo
Fuente: USTEA

La Unión de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores en Andalucía (USTEA) exige en una nota de prensa al delegado de Educación de Córdoba información sobre la propuesta de creación de un colegio rural que agrupe a los centros de Pedroche, Torrecampo y El Guijo.

“Desde USTEA queremos manifestar nuestra sorpresa y malestar con la actitud de opacidad del Delegado de Educación ante la posible creación de un Centro Rural Agrupado que afectaría a Pedroche, Torrecampo y El Guijo.

Una vez más en este curso, información de calado que afecta de manera directa al profesorado y a la planificación educativa de nuestra provincia no es trasladada a las organizaciones sindicales.

El pasado 10 de junio, tuvo lugar una reunión del Delegado de Educación con las organizaciones sindicales que conforman la Junta de Personal Docente no Universitario de Córdoba de la que USTEA forma parte. Esta reunión fue un momento ideal en el que podría haber dado información sobre esta cuestión ya que, la conversión de tres colegios en uno solo de tipo rural, implica la modificación de la plantilla docente y la desaparición de dos centros educativos públicos.

En USTEA nos consta que esta manera de proceder también se está dando en el centro de Pedroche, donde el profesorado se siente ignorado y menospreciado al no estar siendo informado.

Esta política de opacidad y hechos consumados se viene aplicando durante todo este curso escolar, como ha ocurrido en Córdoba capital con el cierre de los colegios públicos Alfonso Churruca y Duque de Rivas o la conversión del IES Galileo Galilei en un Centro Integrado de Formación Profesional, perdiendo la educación secundaria obligatoria.

En USTEA nos preocupa la deriva que está tomando la planificación educativa en la provincia de Córdoba, como demuestra este caso, basada en movimientos internos que solo maneja el Delegado de Educación, haciendo pensar que solo responden a intereses partidistas.

USTEA exige que se cite e informe con urgencia a las organizaciones sindicales sobre la intención de crear un colegio rural agrupado que afectaría a Pedroche, Torrecampo y El Guijo.”

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El PSOE de Pedroche pide transparencia y consenso ante la propuesta de creación de un Colegio Rural Agrupado

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CEIP Simón Obejo y Valera
Fuente: PSOE Pedroche

La agrupación socialista de Pedroche ha emitido una nota de prensa que reproducimos en su totalidad en relación a las gestiones que se están llevando a cabo para convertir el colegio de este municipio y el de otros en un Colegio Rural Agrupado.

“En Pedroche poco se estaba hablando estos días sobre un tema cuya iniciativa partió del Equipo de Gobierno de su ayuntamiento y donde se implicaban a Torrecampo y El Guijo, municipios donde sí que ya se estaba tratando este tema. Mal inicio para la propuesta lanzada a la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía de convertir los colegios de estos tres pueblos en un Colegio Rural Agrupado, sabiendo que la reunión de los tres alcaldes con el delegado fue en marzo.

Un Colegio Rural Agrupado es un centro educativo constituido por un pequeño grupo de escuelas rurales incompletas situadas en localidades diferentes, donde se imparte Educación Infantil y Primaria. Un Colegio Rural Agrupado es a efectos administrativos una escuela, aunque esté formado por varias escuelas individuales, en tanto están coordinadas bajo la misma estructura administrativa, compartiendo recursos y profesores.

Ante una pregunta de Pedro de la Fuente, portavoz socialista en el Ayuntamiento de Pedroche, el pasado viernes día 14 de junio, el alcalde de Pedroche explicó que la idea partió de un concejal del Equipo de Gobierno que a la vez es profesor en el CEIP Simón Obejo y Valera. Fue planteada al delegado de la Junta y éste la valoró positivamente.

La inspectora de educación ya ha informado que los servicios de aula matinal o comedor no están asegurados con este cambio, ya que depende de la demanda. Recordemos que si la unión permite un mayor número de alumnos, el servicio se podría implantar en cualquiera de los pueblos participantes.

Por su parte, desde el sindicato CCOO-Enseñanza Córdoba entiende que “no hay necesidad de hacer este paso ahora mismo, ya que la oferta educativa está asegurada para estos centros para los próximos años al no haber peligro en las matriculaciones”. Se informa que “la solución no solo pasa en obtener recursos económicos, sino que es más importante tener una propuesta educativa de calidad para que el alumnado no tenga que irse a colegios de Pozoblanco”. Además, se hace hincapié en que “no hay propuesta clara, ni a la población ni al profesorado, donde no se ha contado con los claustros para tomar esta decisión, para informarles o para pedirles sugerencias”.

En definitiva, a día de hoy no existe un riesgo inminente para estos colegios, la Junta no ha anunciado el cierre de centrosni ha propuesto el cambio a Colegio Rural Agrupado, el cual se podría retomar cuando realmente se estime oportuno. Todo ha partido de la iniciativa de un profesor, concejal en Pedroche. Debemos echar el freno y valorar la situación actual, incentivar una mejor calidad delos colegios, aumentar el contacto con toda la comunidad educativa y buscar soluciones a aquellos problemas que sean detectados.

Para De la Fuente, “demasiado complejo es el asunto como para tomarlo a la ligera, no informar debidamente a los ciudadanos y ciudadanas, y gestionar el cambio de forma apresurada”. Informa que “se prevé que en los próximos días tenga lugar el último Consejo Escolar del curso escolar y que será ahí cuando se apruebe este cambio”, y por lo tanto “desde el grupo socialista apostamos por la transparencia y por la responsabilidad, e invitamos tanto al Equipo de Gobierno como a la comunidad educativa a tener tantas reuniones informativas como sean necesarias para que al final se tome una decisión consensuada entre las familias y los profesores”.”

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